报告题目：中小学数学课例研究

报告人：闫德明

报告时间：2023年5月16日（周二）10:00-12:00

报告地点：数学楼315会议室

报告摘要：研究是成长为优秀中小学数学教师的有效途径。课例研究是中小学数学教师进行研究的合适方式。通过具体课例来说明中小学数学课例研究的方法和步骤及应注意的问题。

报告人简介：闫德明，教授，博士，硕士研究生导师。河南省教师教育专家、河南省中小学教师能力提升工程2.0指导专家、全国数学教育研究会理事、河南省数学教育研究会副秘书长、河南省珠心算协会副会长，河南省高校师范毕业生教学技能大赛优秀辅导教师，研究成果4次获得河南省教育科学研究优秀成果一等奖、河南省教师教育教学成果一等奖，主持河南省哲学社会科学规划课题等研究项目5项，在《数学教育学报》、《教育发展研究》等学术期刊发表论文30多篇，出版《中学数学课程标准与教材研究》等3部，连续参加第12，13，14届国际数学教育大会并做报告，应邀去德国、韩国等参加学术交流。