报告题目：核心素养导向的《义务教育数学课程标准（2022）》

报告人：张维忠

报告时间：2023年5月15日（周一）10:00-12:00

报告地点：数学楼315会议室

报告摘要：通过对《义务教育数学课程标准》研制的回顾与反思，基于核心素养的视角，对《义务教育数学课程标准(2022年版)》从理论与实践两方面进行全方位解读。

报告人简介：张维忠博士，浙江省基础教育研究中心副主任，浙江师范大学教育学院教授，博士生导师，研究方向为课程与教学论，数学文化、数学史与数学教育。曾任第七届全国数学教育研究会副理事长，现任中国数学会数学教育分会“数学教育与数学文化工作组”副组长，浙江省中学数学教学研究会副会长等。近年出版专著《数学教育中的数学文化》等4部，在《教育研究》《课程·教材·教法》《数学教育学报》等学术刊物发表论文180余篇，被中国人民大学报刊复印资料《教育学》、《科学技术哲学》与《中学数学教与学》全文转载40余篇。主持完成的科研课题曾荣获教育部第三届、第四届全国教育科学研究优秀成果奖等多项奖励；主持完成的教学研究课题曾荣获浙江省政府颁发的浙江省基础教学成果二等奖。主持完成教师教育国家级精品课程《中学数学课程标准与教材研究》的建设。曾荣获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”、校教学名师与校“陶行知”奖等多项荣誉称号。