第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛决赛于2月27日在河南大学落下帷幕，我院青年教师郑重作为我校唯一入选决赛的选手参加了比赛。经过说课、模拟授课、回答专家提问三个环节的现场教学比赛，郑重老师凭借扎实的专业素养、良好的心理素质、丰富的教学经验、出色的表达能力，荣获本次比赛的特等奖。

河南省本科高校教师课堂教学创新大赛每年举行一次，旨在贯彻落实教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》和新时代全省高等学校本科教育工作会议精神，聚焦教书创新、推动教学革命，不断提高教师教学创新能力，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标。经过校赛、省级复赛后，共92名选手进入本次决赛。根据报名及专业情况，决赛共分五个小组进行，每组比赛成绩排名前三分之一的选手获得特等奖，其余选手获得一等奖，同时，“第三届全国高校教师教学创新大赛”河南省18名参赛名额原则上从本次决赛特等奖中产生。

根据比赛规则，评委从参赛教师所提供的参赛课程中随机抽取1个章节进行现场教学，打破了一般教学比赛中对教学内容常采取的“三选一”等模式，因此，选手需要熟悉参赛课程的每一节内容，对选手的知识储备、教学能力、心理素质等要求极高。

郑重老师能够获得特等奖，是我院长期注重青年教师教学技能培养的结果，同时也与郑重老师专研教学、重视教学密不可分。郑重老师是我院数学与应用数学系主任、近年来成长起来的青年教师的优秀代表，一直从事《数值分析》等专业课的教学工作，是我校 “第四届校长教学质量奖”获得者，曾荣获“河南省第四届本科高等学校青年教师数学教学技能竞赛”一等奖。